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教育部首次發布分學科義務教育質量監測結果
學生年級越高,越怕數學

來源:江門日報  發表時間:2019-12-04 07:00   

數學成為不少人學習路上的攔路虎。

數學成為不少人學習路上的攔路虎。

????提起數學,可能很多人腦海中浮現的,是在學習數學時做不完的題、背不住的定理和抽象的理論。日前,教育部發布的《2018年國家義務教育質量監測——數學學習質量監測結果報告》(以下簡稱《報告》)顯示,學生對數學的焦慮,是有原因的。

????《報告》是我國首次發布分學科的義務教育質量監測結果,數學是監測學科之一。《報告》顯示,四年級和八年級學生數學學習“焦慮程度較高”的比例分別為21.1%和35.0%,“焦慮程度高”的比例分別為3.7%和5.9%。對數學焦慮的程度在數學成績上能夠體現,數學學習焦慮程度越高的學生,其數學學業成績的平均分相對較低。整體而言,四年級學習數學的興趣高于八年級;八年級學生對數學的焦慮則高于四年級。

????那么,我市義務教育階段學生對數學的焦慮程度如何?學生該如何更加科學地學習數學?如何減輕對數學的焦慮?記者對此進行了一番走訪。

????文/圖

????江門日報記者

????張翠玲 何曉君

????初中學生對數學更為焦慮

????小學數學和初中數學在側重點、內容難度和知識量上有所不同。小學注重打基礎,初中數學側重培養學生學習數學的能力,并在內容上增加了更為復雜的知識。因此,對于學習數學,小學生與初中生各有不同的看法。

????“數學還挺容易學的,目前我們學到一元一次方程和多邊形,比較能掌握。”江海區江南小學五(3)班梁詠思說。同班學生何錦橋也表示,直至五年級,數學學起來不算太難,對他而言難學的是英語聽力和語文閱讀,“日常學習英語聽力的語境不夠,所以聽力相對還比較吃力,而語文則是因為閱讀解析能力還有待加強。”何錦橋說。實驗小學六年級學生文可安南也覺得數學不算很難,他說:“掌握了老師講的方法、解題思路,做起題來還算挺容易的。”

????對初中生來說,數學則成為了比較讓人頭疼的科目。江門廣德實驗學校九年級學生馬穎言就表示,初中數學學習起來有難度。“比如我們開始學平面幾何,做題的時候要做三四條輔助線,很考驗空間想象能力,跟小學學數學完全不一樣了。考試時間也顯得不夠,這也跟難度有關,數學考試的最后一道大題的最后一問我總是做不出來。”馬穎言說,“平時上課或者做作業實在弄不明白的話,我會去問老師。”

????不過也有例外。江門九中八(6)班學生林逸琛則認為,目前數學還不算難學,“認真聽課其實就能基本掌握。”林逸琛說。同班的葉豐瑋也認為數學不難,還向記者說自己學習數學的妙招:“數學一定要多刷題,多儲備,遇到不懂的一定要及時問老師。”

????怡福中學七(6)班林靖怡剛上初中,認為初中數學與小學相比,難度跨越不算大。“因為我對數學比較感興趣,數學靈活性比較大,不需要死記硬背。反而我覺得語文最難,因為語文涉及的范圍更廣。”她說。

????四年級是學習數學的轉折點

????“小學數學比較形象、具體,初中數學的邏輯思維要求會更高。”江門九中數學教師劉慕珠說,“初中數學,數形結合這一知識點比較難,這也是我們在教學上最為頭疼的地方,很多學生思維轉不過來。”對此,劉慕珠建議,初中生應在小學注重培養學習習慣與學習規律。“打好基礎很重要,很多學生想在初中再養成學習習慣,就發現已經太晚了。此外,要想學好初中數學,不必急于刷難題、偏題,關鍵應該在課堂,最好先預習再聽課,課上跟緊老師的步伐,課后作業認真做好,及時糾正、總結錯題,這樣中考是沒有太大問題的。而如果日后想把數學作為專業學習的話,也可以在做好前面的步驟之余,多做提高題和競賽題,進行自我提高。”劉慕珠建議道。

????廣東省特級教師、江門市教育研究院小學數學教研員丁玉華,解釋了“四年級學生數學焦慮程度較高”現象的形成原因:“四年級是小學生學習數學的一個轉折點,從教材的編排體系、知識內容的難易度等方面都有所調整。而如果孩子的學習能力、對知識的接受程度還沒提升上來,就會覺得數學有點難學了。因此很多家長也會反映,為什么孩子在3年級的數學成績還是很好的,到了四年級就有所下降。”

????對于如何減少數學學習焦慮的問頭,丁玉華認為,應該讓孩子重新認識數學學科的本質,讓孩子明白四年級的數學學習更有挑戰性,給孩子一個過渡期。同時,她認為家長在減少孩子學習焦慮上起著關鍵作用。“四年級是數學學習的分水嶺,要是順利跨過這道坎,能培養孩子在高年級學習的自信心。”丁玉華說,“家長應在這一關鍵時期對孩子多做一些心理疏導,同時力所能及地進行輔導,給予孩子更多關愛和幫助。”

????“課堂是教學的主陣地,課堂上有教師、有教材、有學生,三者之間相互交接、交鋒和交融。”丁玉華表示,如果教師能創造性地、靈活地處理教材,注重于孩子的交流互動,不讓孩子對數學產生任何畏難心理,孩子才會覺得上數學課也可以很輕松、愉快,孩子在這種狀態下學習,學習效益才是最高的。

????★網友聲音

????被數學 支配的恐懼

????《報告》一經發布,在網絡上也引起了熱議,網友們紛紛回憶當年“被數學支配的恐懼”。

[email protected]餅干沒啦:數學,世界上最難的科目。

[email protected]迷惑行為現場:數學不會背叛你,不會就是不會。

[email protected]:人被逼急了什么都做得出來,除了數學題。

[email protected]菁準狙擊:高中刷數學題,居然刷出了快感,刷到停不下來,難是難,魅力也大啊。

[email protected]火鍋桔子:豈止八年級,理工科誰不為高數焦慮呢?話說,又要期末了,只要專業選得好,年年期末賽高考。

[email protected]又不是他養的貓:我大三還在為數學焦慮。

(責任編輯:李芳菲 )
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